学前教育是人生发展的奠基性教育，是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分。随着我国经济的不断发展和进步，人们对学前教育越来越重视，不仅对幼儿教师的需求量增加，而且对幼儿教师的素质也提出了更高的要求，为此，十一五发展纲要特别提出重视发展儿童早期教育。幼儿园、早教机构、幼教出版社等学前教育机构渴求“有幼儿实践教导能力、学历较高、教之道科研才干、幼儿教导理念先进、讲授基本功扎实、技巧周全、心态好”的学前教育专业化人才，实用型幼儿教师培训市场前景广阔。随着全社会对早期教育的重视，学前教育的分工越来越细、要求越来越高。针对0-3岁幼儿教育的需求，社会上出现了婴儿教育、亲子教育等专门机构。面向3-6岁幼儿的幼儿园教育，形式规模不断扩大，且专任的幼儿教师、亲子指导教师和专职的保育员需求日益增大。而且，对他们的专业理论、实践技能以及教师素养等要求也提高，这为学前教育的发展提供了巨大的空间。

学前教育实训室以打造“教、学、做一体化”为目标，主要为学前教育专业学生的学习、研讨和实训提供一个拟真的幼儿园教学环境，通过系统、完善的实训课程使学生掌握幼儿集体教育教学活动、区域游戏活动以及保育保健的实施原则与组织方法，提高应用型、技能型、专业型人才培养的质量与水平。

本实训室可开设幼儿语言、幼儿科学、幼儿艺术、幼儿健康、幼儿社会活动指导与游戏等实训课程，集教学、实训于一体，是学校深化教学改革、提高学生实践能力和创新精神的优质平台。该实训室集专业技能实训室与普通教室于一体，除供专业实训课程使用外，学前教育专业理论课程也可共享。